大学院教職実践開発研究科

研究成果

年別の研究成果 1998 2008 2012 2013 2014 2016 2017 2020 2021 2022 2023 2025

• 126 被引用数
• 7 h 指数
• 106 学術論文
• 6 章
• 1 書籍
• 1 学会論文
• 3 その他
  • 1 記事
  • 1 特集記事
  • 1 その他の寄与

年別の研究成果

年別の研究成果

検索結果

• 2025

  Psychometric examination of the Japanese version of Perth Emotion Regulation Competency Inventory

  Kashimura, M., Ishizu, K., Preece, D. & Becerra, R., 2025, In: Australian Psychologist. 60, 1, p. 28-42 15 p.

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  • Japanese Version 100%
  • Emotion Regulation 100%
  • Perth 100%
  • Psychometric Evaluation 100%
  • Competencies 100%
  1 被引用数 (Scopus)
• 2024

  ACT in school settings: A pilot study of ACT-based universal group psycho-educational program among Japanese early adolescents

  Ishizu, K., Ohtsuki, T., Shimoda, Y. & Kunisato, Y., 2024/10, In: Journal of Contextual Behavioral Science. 34, 100851.

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  Open Access

  • Universal Groups 100%
  • Self-Determination 100%
  • School Environment 50%
  • Self-determination 40%
  • Outcome Index 20%

• Elementary School Children’s Lifestyles in Toyama, Japan, Before and During the COVID-19 Pandemic

  Sawa, S., Kamikawa, Y. & Hagihara, A., 2024/01/01, In: Global Pediatric Health. 11

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  Open Access

• 富山大学教育学部における「学校インターンシップ」の成果報告: 2022年度実施アンケート調査をもとに

  増田美奈, 和田充紀, 久保雅則, 隅敦, 池田丈佑, 石川秀明, 磯﨑尚子, 小澤郁美, 尾矢貞雄, 上山輝, 岸本忠之, 月僧秀弥, 児島博紀, 多賀秀紀, 西田谷洋, 宮一志, 宮城信 & 山根拓, 2024/03/22, In: 富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama. 2, 2, p. 107-117 11 p.

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• 2023

  Assessing late-life anxiety in Japanese older adults: psychometric evaluation of the Japanese version of the Geriatric Anxiety Scale

  Kashimura, M., Ishizu, K., Kokubo, N. & Segal, D. L., 2023/07, In: Psychogeriatrics. 23, 4, p. 631-641 11 p.

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  • Japanese Version 100%
  • Japanese Adults 100%
  • Psychometric Evaluation 100%
  • Late-life Anxiety 100%
  • Geriatric Anxiety Scale 100%

• Assessing late-life anxiety in Japanese older adults: psychometric evaluation of the Japanese version of the Geriatric Anxiety Scale.

  Kashimura, M., Ishizu, K., Kokubo, N. & Segal, D. L., 2023/04/24, In: Psychogeriatrics : the official journal of the Japanese Psychogeriatric Society.

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  • Japanese Version 100%
  • Japanese Adults 100%
  • Psychometric Evaluation 100%
  • Late-life Anxiety 100%
  • Geriatric Anxiety Scale 100%

• Lifestyle Pathways Affecting Children's Mental Health in Japan during the COVID-19 Pandemic

  Sawa, S. & Hagihara, A., 2023/05/26, In: Children. 10, 6

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  • Japan 100%
  • COVID-19 Pandemic 100%
  • Elementary School children 100%
  • Child Mental Health 100%
  • Mental Health 100%
  1 被引用数 (Scopus)

• Psychometric Examination of the Japanese Version of the Emotion Beliefs Questionnaire¹²³⁴

  Kashimura, M., Ishizu, K. & Becerra, R., 2023, (受理済み/印刷中) In: Japanese Psychological Research.

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  Open Access

  • Japanese Version 100%
  • Emotion Beliefs 100%
  • Psychometric Evaluation 100%
  • Construct Validity 100%
  • Psychometrics 100%
  1 被引用数 (Scopus)

• コンピテンシー・ベースの教育（CBE）に向けた国際協力: エチオピア初等理科教育を事例として

  池田丈佑, 月僧秀弥, 増田美奈 & 林誠一, 2023/10/24, In: 富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama. 2, 1, p. 51-62 12 p.

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  • Ethiopian 100%
  • Competency-based Education 100%
  • Science Education 100%
  • International Cooperation 100%
  • Japan International Cooperation Agency 100%

• ダウン症の生徒が自ら健康管理するための支援と多職種の教員による連携

  青山真紀, 窪田友香里, 伊藤志織, 和田充紀, 藤本孝子 & 澤聡美, 2023/03/24, In: 富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama. 1, 2, p. 21-32 12 p.

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• 若手教師主体の校内研修の実践に関する研究: 自尊感情・同僚性・資質能力の向上を目指して

  西田陽介 & 岡崎浩幸, 2023/03/24, In: 富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama. 1, 2, p. 33-52 20 p.

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• 2022

  Contingent self-worth and depression in early adolescents: The role of psychological inflexibility as a mediator

  Ishizu, K., Ohtsuki, T. & Shimoda, Y., 2022/10, In: Acta Psychologica. 230, 103744.

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  Open Access

  • Early Adolescents 100%
  • Contingent Self-worth 100%
  • Psychological Inflexibility 100%
  • Depression 100%
  • Psychological Flexibility 100%
  1 被引用数 (Scopus)

• Contingent self-worth and depression in early adolescents: The role of psychological inflexibility as a mediator.

  Ishizu, K., Ohtsuki, T. & Shimoda, Y., 2022/09/13, In: Acta Psychologica. 230, p. 103744-103744 1 p.

  研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文

  • Early Adolescents 100%
  • Contingent Self-worth 100%
  • Psychological Inflexibility 100%
  • Depression 100%
  • Psychological Flexibility 100%

• Coping Strategies and Stress Responses of Junior High School Students Preparing for High School Entrance Examinations: A Short-Term Longitudinal Study

  寄稿の翻訳タイトル: 高校受験期における対処方略とストレス反応の関連についての短期縦断的検討: A Short-Term Longitudinal StudyIshizu, K., Shimoda, Y. & Ohtsuki, T., 2022, In: Japanese Journal of Educational Psychology. 70, 3, p. 303-312 10 p.

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  Open Access

  • Stress Response 100%
  • Coping Strategies 100%
  • Short-term Longitudinal Study 100%
  • Junior High School Students 100%
  • High School Entrance Exam 100%

• 授業場面における計画と実態とのずれに焦点化したリフレクションの事例的研究

  柳田和文 & 長谷川春生, 2022, In: 臨床教科教育学会誌. 21, 2, p. 21-33 13 p.

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• 小学校外国語活動における児童の不安軽減に関する実践研究

  千葉奈津江 & 岡崎浩幸, 2022/01/11, In: 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要. 16, p. 33-39 7 p.

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• 担任に対する信頼感が生徒の学校適応感に及ぼす影響: マルチレベル分析による学級雰囲気の媒介効果の検討

  西裕太郎 & 石津憲一郎, 2022, In: 学校心理学研究 = Japanese journal of school psychology / 日本学校心理学会編集委員会 編. 21, 1, p. 11-20 10 p.

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• 中学校の学級経営と生徒指導に関する現状と課題

  大道隆也 & 長谷川春生, 2022/01/11, In: 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要. 16, p. 41-50 10 p.

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• 日本語版子ども用怒り反すう尺度の作成

  下田芳幸, 寺坂明子, 石津憲一郎 & 大月友, 2022/04, In: 心理臨床学研究 / 日本心理臨床学会学会誌編集委員会 編 = Journal of Japanese clinical psychology / Association of Japanese Clinical Psychology. 40, 1, p. 74-79 6 p.

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• 2021

  Pathway linking physical activity, sleep duration, and breakfast consumption with the physical/psychosocial health of schoolchildren

  Sawa, S., Hashizume, K., Abe, T., Kusaka, Y., Fukazawa, Y., Hiraku, Y. & Hagihara, A., 2021/03, In: Journal of Child Health Care. 25, 1, p. 5-17 13 p.

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  • Physical Activity 100%
  • Schoolchildren 100%
  • Sleep Duration 100%
  • Psychological Well-being 100%
  • Breakfast Consumption 100%
  5 被引用数 (Scopus)

• Psychometric properties of the Japanese version of the Geriatric Anxiety Inventory for community-dwelling older adults

  Kashimura, M., Ishizu, K., Fukumori, T., Ishiwata, A., Tateno, A., Nomura, T. & Pachana, N. A., 2021/05, In: Psychogeriatrics. 21, 3, p. 378-386 9 p.

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  • Japanese Version 100%
  • Psychometric Properties 100%
  • Community-dwelling Older Adults 100%
  • Geriatric Anxiety Inventory 100%
  • Geriatrics 100%
  4 被引用数 (Scopus)

• Social and family factors as determinants of sleep habits in japanese elementary school children: A cross-sectional study from the super shokuiku school project

  Sawa, S., Sekine, M. & Yamada, M., 2021/02, In: Children. 8, 2, 110.

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  Open Access

  • Sleep Patterns 100%
  • Japanese School 100%
  • Social Factors 100%
  • Shokuiku 100%
  • School Project 100%
  5 被引用数 (Scopus)

• コルトハーヘン「8つの問い」を活用した授業改善: 中学校英語教師の授業実践を通して

  関原賢秀 & 岡崎浩幸, 2021/02/25, In: 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama. 15, 2, p. 143-157 15 p.

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• 子どもの学びを支えるリフレクションに関する考察: まなびの時間の実践から

  山田尚平 & 岡崎浩幸, 2021/10/22, In: 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama. 16, 1, p. 65-79 15 p.

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• 授業改善のための取り組みと教師教育のあり方について

  林誠一 & 成瀬喜則, 2021/02/25, In: 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama. 15, 2, p. 129-134 6 p.

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• 小学校外国語科スピーキング・パフォーマンス評価に関する実践研究

  岡崎浩幸, 清水義彦 & 押田正子, 2021/02/25, In: 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama. 15, 2, p. 117-127 11 p.

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• 小学校社会科の学習に位置付けたプログラミング教育に関する研究

  長谷川春生, 2021, In: 教育情報研究 / 日本教育情報学会「教育情報研究」編集委員会 編. 37, 2・3, p. 17-27 11 p.

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• 2020

  Acceptance and commitment therapy as a school-based group intervention for adolescents: An open-label trial

  Takahashi, F., Ishizu, K., Matsubara, K., Ohtsuki, T. & Shimoda, Y., 2020/04, In: Journal of Contextual Behavioral Science. 16, p. 71-79 9 p.

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  Open Access

  • Open-label Trial 100%
  • School-based 100%
  • Commitment Therapy 100%
  • Group Intervention 100%
  • Adolescent 100%
  18 被引用数 (Scopus)

• Bon Voyage: Developing a scale for measuring value among younger populations and examining its reliability and validity

  Ishizu, K., Ohtsuki, T., Shimoda, Y. & Takahashi, F., 2020/01, In: Journal of Contextual Behavioral Science. 15, p. 153-161 9 p.

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  • Young Population 100%
  • High School Student 100%
  • Young Age 75%
  • High School Students 50%
  • Factor Analysis 50%
  3 被引用数 (Scopus)

• Developing a new scale to assess alexithymia-like features in Japanese youth: Investigation of the factor structure and psychometric properties.

  Kashimura, M., Ishizu, K., Shimoda, Y. & Kashimura, M., 2020/02/20, In: Journal of Nippon Medical School. 87, 5, p. 285-293 9 p.

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  • Structure-property Relationships 100%
  • Psychometric Properties 100%
  • Japanese Youth 100%
  • Alexithymia 100%
  • Psychometrics 100%

• Factor structure and psychometric properties of a new scale to assess alexithymia-like features in Japanese youth

  Kashimura, M., Ishizu, K. & Shimoda, Y., 2020, In: Journal of Nippon Medical School. 87, 5, p. 285-293 9 p.

  研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読

  Open Access

  • Structure-property Relationships 100%
  • Psychometric Properties 100%
  • Japanese Youth 100%
  • Alexithymia 100%
  • Psychometrics 100%
  1 被引用数 (Scopus)

• Social and family factors as determinants of exercise habits in Japanese elementary school children: A cross-sectional study from the Super Shokuiku School Project

  Sawa, S., Sekine, M., Yamada, M., Fukazawa, Y. & Hiraku, Y., 2020/09/14, In: Environmental Health and Preventive Medicine. 25, 1, 54.

  研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読

  Open Access

  • Japanese School 100%
  • Social Factors 100%
  • Shokuiku 100%
  • School Project 100%
  • Elementary School children 100%
  9 被引用数 (Scopus)

• プログラミングを取り入れた総合的な学習の時間に関する研究: 小学校第6学年「わたしたちのくらしとコンピュータ」の授業実践と評価

  伊東史子 & 長谷川春生, 2020, In: 教育情報研究 / 日本教育情報学会「教育情報研究」編集委員会 編. 36, 1, p. 25-38 14 p.

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• 授業改善につながる高校英語教師の授業研究に関する一考察

  岡崎浩幸, 2020/10/23, In: 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama. 15, 1, p. 133-139 7 p.

  研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文

• 中学校英語科1学年の教科書の創造的な活用: 深い読解力と論理的思考力の向上を目指して

  太田昌宏 & 岡崎浩幸, 2020/12/23, In: 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要. 15, p. 87-94 8 p.

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• 文献展望 小中学生を対象とした学級単位でのアンガーマネジメント教育の研究動向

  下田芳幸, 寺坂明子, 石津憲一郎, 大月友 & 稲田尚子, 2020/04, In: 心理臨床学研究 / 日本心理臨床学会学会誌編集委員会 編 = Journal of Japanese clinical psychology / Association of Japanese Clinical Psychology. 38, 1, p. 46-56 11 p.

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• 2019

  ルーブリックを活用した授業実践とパフォーマンス評価: 学習者の自信形成と教師の協働を目指して

  高井一雄 & 岡崎浩幸, 2019/10/25, In: 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama. 14, 1, p. 63-71 9 p.

  研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文

• 小学校外国語活動で使える「海外交流を組み込んだ年間指導計画」の開発と効果: 単元の最終タスクは海外の小学生との交流活動

  清水義彦, 岡崎浩幸 & 加納幹雄, 2019/01/31, In: Journal of the Chubu English Language Education Society. 48, 0, p. 167-174 8 p.

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• 小学生の怒りへの対処に関する研究の動向

  下田芳幸, 寺坂明子, 石津憲一郎 & 大月友, 2019/03/10, In: 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要. 3, p. 7-18 12 p.

  研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文

• 中学生の怒りへの対処に関する研究の動向

  下田芳幸, 寺坂明子, 石津憲一郎 & 大月友, 2019/03/10, In: 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要. 3, p. 19-30 12 p.

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• 2018

  The reciprocal relations between experiential avoidance and social anxiety among early adolescents: A prospective cohort study

  Shimoda, Y., Ishizu, K. & Ohtsuki, T., 2018/10, In: Journal of Contextual Behavioral Science. 10, p. 115-119 5 p.

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  • Prospective Cohort Study 100%
  • Social Anxiety 100%
  • Experiential Avoidance 100%
  • Early Adolescents 100%
  • Reciprocal Relations 100%
  11 被引用数 (Scopus)

• 言いわけや口答えをしない子はいい子か (特集 子どもの言いわけ)

  石津憲一郎, 2018/02, In: 児童心理. 72, 2, p. 163-169 7 p.

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• 高校生の学校適応を支える要因の検討(2)体験の回避が対人恐怖と社会的スキルに及ぼす影響

  堀田あけみ & 石津憲一郎, 2018/12, In: 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要. 13, p. 13-21 9 p.

  研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文

• 若手教員の授業力向上を目指す対話リフレクションに関する事例的研究

  石崎素 & 岡崎浩幸, 2018/10/25, In: 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama. 13, 1, p. 75-93 19 p.

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• 2017

  Contingent self-worth moderates the relationship between school stressors and psychological stress responses

  Ishizu, K., 2017/04/01, In: Journal of Adolescence. 56, p. 113-117 5 p.

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  • Psychological Stress Response 100%
  • School Stressors 100%
  • Contingent Self-worth 100%
  • Stressors 100%
  • Psychology 100%
  5 被引用数 (Scopus)

• Examining the changing patterns of depression in Japanese junior high school students over one year

  Shimoda, Y., Ishizu, K. & Ohtsuki, T., 2017, In: Shinrigaku Kenkyu. 88, 2, p. 142-150 9 p.

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  Open Access

  • Junior High School Students 100%
  • High School Student 100%
  • High-score 40%
  • Japanese Version 20%
  • High Risk 20%
  1 被引用数 (Scopus)

• The reciprocal relations between experiential avoidance, school stressor, and psychological stress response among Japanese adolescents

  Ishizu, K., Shimoda, Y. & Ohtsuki, T., 2017/11, In: PLoS ONE. 12, 11, e0188368.

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  Open Access

  • Japanese children 100%
  • Experiential Avoidance 100%
  • Reciprocal Relations 100%
  • Psychological Stress Response 100%
  • School Stressors 100%
  10 被引用数 (Scopus)

• タブレット端末を活用した情報モラル学習に関する研究: 小学校総合的な学習の時間における対象を限定した情報発信に関わる活動を通して

  長谷川春生 & 岩山直樹, 2017/03/31, In: 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama. 11, 3, p. 107-115 9 p.

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• 教育相談体制の充実についての検討 : カウンセリング指導員の役割に注目して

  豊岡崇志 & 石津憲一郎, 2017/12, In: 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要. 12, p. 53-68 16 p.

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• 小学校外国語活動におけるタイムリーな題材の選択と自己決定の場の工夫: 発話への意欲が高まる授業を目指して

  横山恵 & 岡崎浩幸, 2017/12/20, In: 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要. 12, p. 129-138 10 p.

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