年別の活動
検索結果
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Science Teachers’ Pedagogical Development: Focusing on Lesson study
Isozaki, T. (講演者)
2019/08活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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Secondary school science teacher’s pedagogical development in Japan
Isozaki, T. (講演者)
2019/08活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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Pedagogical Content Knowledge in Novice and Experienced Elementary School Teachers in Japan
Isozaki, T. (講演者)
2019/08活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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タスクが日本人英語学習者の動機付けに与える影響―オリジナル辞典づくりの実践から―
Ogiso, T. (講演者)
2019/07/20 → 2019/07/21活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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Coherence Monitoring of Protagonist, Temporal, and Spatial Dimensions in Second Language Reading: A Preliminary Study Employing Eye Tracking
Ushiro, Y. (講演者), Ogiso, T. (講演者), Nahatame, S. (講演者), Hosoda, M. (講演者), Hijikata, Y. (講演者), Sasaki, Y. (講演者), Komuro, R. (講演者) & Kamimura, K. (講演者)
2019/07/09 → 2019/07/11活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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Monitoring multiple situational dimensions in EFL narrative texts: Focusing on readers’ skill and comprehension
Ushiro, Y. (講演者), Ogiso, T. (講演者), Kamimura, K. (講演者), Sasaki, Y. (講演者), Inaoka, R. (講演者), Sekine, T. (講演者), Komuro, R. (講演者) & Voslař, M. (講演者)
2019/06/27 → 2019/06/29活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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Making an Original Encyclopedia in an Elementary EFL Classroom in Japan
Ogiso, T. (講演者)
2019/06/27 → 2019/06/29活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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Stochastic models of phase space diffusion via wave-particle interaction with parallel propagating electromagnetic waves
Nariyuki, Y. (講演者)
2019/05/30活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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成人は「他者の感情はわからない」ことがわかるのか?:自己-他者感情理解の比較を通して
近藤龍彰 (講演者) & 白井真理子 (講演者)
2019/03/17 → 2019/03/19活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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学習障害のアセスメント-滋賀大キッズカレッジの実践を通して-(シンポジウム名「発達障害児の教育支援に有効なアセスメント・バッテリーを考える―認知,言語コミュニケーション,社会性,学校適応・問題行動における困難事例への活用―)
近藤龍彰 (講演者)
2018/11/23 → 2018/11/25活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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若手教員の初年度授業力充実をめざすために〜教員養成教育における図画工作科指導で求められること
Sumi, A. (講演者)
2018/09/22 → 2018/09/23活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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The decreasing process of “Don’t Know” response in young children
Kondo, T. (講演者)
2018/09/12 → 2019/09/14活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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文化的側面の理解を深める鑑賞領域の実践研究 −「テクスチュア」を指導内容とした中学校における《フーガ》の鑑賞を通して−
Taga, H. (講演者)
2018/08/26活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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物語文の因果・意図・登場人物に関するつながりの理解-視線計測による検証-
Ushiro, Y. (講演者), Kamimura, K. (講演者), Ogiso, T. (講演者), Sasaki, Y. (講演者), Nahatame, S. (講演者), Hosoda, M. (講演者), Ojima, T. (講演者), Kawashima, H. (講演者), Kessoku, M. (講演者) & Sekine, T. (講演者)
2018/08/25 → 2018/08/26活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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An Attempt to Theorize the Lesson Study: Focusing on Teachers’ knowledge
Isozaki, T. (講演者)
2018/06活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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若手教員の図画工作科授業力の向上を支えるために–模擬授業を組み込んだシラバスへの改善の試みを通して-
Sumi, A. (講演者)
2018/03/26 → 2018/03/27活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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幼児期における笑わせ行動-子どもはどのように「変な顔」を表現するのか-(ラウンドテーブル名:「笑う・笑わせる・笑われる―発達心理学における笑い研究の可能性―)
近藤龍彰 (講演者)
2018/03/23 → 2018/03/25活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表