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主体的で対話的な学びの場の創造−「主体的な学び」「対話的な学び」の意味に着目して−
Masuda, M.
(講演者)
共同教員養成課程
活動
:
講演またはプレゼンテーション
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招待講演
説明
授業において子どもの主体的で対話的な学びの場を創っていくにあたってのポイントを提案した講演。
期間
2019/01/21
イベント タイトル
魚津市小学校教育研究会研究大会
イベント タイプ
セミナー
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