主体的・対話的で深い学びとは−子どもの学びの姿から，共に考える−

活動: 講演またはプレゼンテーション › 招待講演

説明

授業における「主体的・対話的で深い学び」を目指していくにあたり，それらの学びとは具体的にどのような学びなのかについて考察した講演。
期間2018/08/10
イベント タイトル平成30年度富山大学人間発達科学部附属特別支援学校公開研修会
イベント タイプセミナー