年別のプロジェクト
研究者プロファイル
学内職務経歴
医学科 特命助教 2022/12/01-
医学系 助教 2023/04/01-
病院長特別補佐(卒前教育担当) 2025年度-
医学部医学科 基幹教員
学部運営への参画状況・・・有-医学科医学教育推進専門委員会
担当授業科目に係る状況・・・主要授業科目担当
フィンガープリント
- 1 類似のプロファイル
過去5年の共同研究と上位研究分野
プロジェクト
- 2 アクティブ
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医療者教育資源としての地域:LIC導入と社会科学の観点での卒前カリキュラム開発
Takamura, A. (研究代表者), Kondo, S. (研究分担者) & 梅村絢美 (研究分担者)
Japan Society for the Promotion of Science
2025/04/01 → 2028/03/31
プロジェクト: 研究課題
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医学生と指導医の信頼関係に関する横断的研究:医行為の拡充を目指して
Kondo, S. (研究代表者)
Japan Society for the Promotion of Science
2024/04/01 → 2027/03/31
プロジェクト: 研究課題
研究成果
- 6 学術論文
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Why the gaze behavior of expert physicians and novice medical students differ during a simulated medical interview: A mixed methods study
Yamada, R., Xu, K., Kondo, S. & Fujimoto, M., 2025/01, In: PLoS ONE. 20, 1, e0315405.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読
Open Access1 被引用数 (Scopus) -
A qualitative study examining the critical differences in the experience of and response to formative feedback by undergraduate medical students in Japan and the UK
Kozato, A., Shikino, K., Matsuyama, Y., Hayashi, M., Kondo, S., Uchida, S., Stanyon, M. & Ito, S., 2023/12, In: BMC Medical Education. 23, 1, 408.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読
Open Access6 被引用数 (Scopus) -
Assessing Social Circumstances in Primary Care: Expert Consensus via Delphi Technique
Mizumoto, J., Mitsuyama, T., Kondo, S., Izumiya, M., Horita, S. & Eto, M., 2023/01/17, In: PRiMER (Leawood, Kan.). 7, p. 765336研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読
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Defining the observable processes of patient care related to social determinants of health
Mizumoto, J., Mitsuyama, T., Kondo, S., Izumiya, M., Horita, S. & Eto, M., 2023/01, In: Medical Education. 57, 1, p. 57-65 9 p.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読
2 被引用数 (Scopus) -
Development and assessment of a vaccine administration training course for medical students
Fujikawa, H., Son, D., Mori, H., Kondo, S., Horita, S., Izumiya, M. & Eto, M., 2023/12, In: BMC Medical Education. 23, 1, 385.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読
Open Access1 被引用数 (Scopus)
データセット
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Impact of value similarity on social trust in medical students: a cross-sectional web survey
Kondo, S. (作成者), Izumiya, M. (作成者) & Eto, M. (作成者), figshare, 2023
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.6757722, https://springernature.figshare.com/collections/Impact_of_value_similarity_on_social_trust_in_medical_students_a_cross-sectional_web_survey/6757722
データセット
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Development and assessment of a vaccine administration training course for medical students
Fujikawa, H. (作成者), Son, D. (作成者), Mori, H. (作成者), Kondo, S. (作成者), Horita, S. (作成者), Izumiya, M. (作成者) & Eto, M. (作成者), figshare, 2023
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.6665883.v1, https://springernature.figshare.com/collections/Development_and_assessment_of_a_vaccine_administration_training_course_for_medical_students/6665883/1
データセット
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Development and assessment of a vaccine administration training course for medical students
Fujikawa, H. (作成者), Son, D. (作成者), Mori, H. (作成者), Kondo, S. (作成者), Horita, S. (作成者), Izumiya, M. (作成者) & Eto, M. (作成者), figshare, 2023
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.6665883, https://springernature.figshare.com/collections/Development_and_assessment_of_a_vaccine_administration_training_course_for_medical_students/6665883
データセット
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Impact of value similarity on social trust in medical students: a cross-sectional web survey
Kondo, S. (作成者), Izumiya, M. (作成者) & Eto, M. (作成者), figshare, 2023
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.6757722.v1, https://springernature.figshare.com/collections/Impact_of_value_similarity_on_social_trust_in_medical_students_a_cross-sectional_web_survey/6757722/1
データセット
コース
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成人看護論Ⅰ
Ishiki, M., Kondo, S., Takeshima, K., Fujimoto, M., Kainuma, M., Okawa, Y. & Yamada, R. 2024/04/01 → 2024/09/30
コース
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医療学入門
Sekine, M., Ishiki, M., Kondo, S., Takeshima, K., Hasegawa, T., Hori, E., Nishitani, M., Takamura, A., Ito, T., Takaoka, Y., Doi, T., Katagiri, T., Sugimori, T., Matsuya, Y., Akanuma, S.-I., Ii, M., So, T. & Kume, T. 2024/04/01 → 2024/09/30
コース
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医療学入門
Sekine, M., Ishiki, M., Kondo, S., Takeshima, K., Hasegawa, T., Hori, E., Nishitani, M., Takamura, A., Ito, T., Takaoka, Y., Doi, T., Katagiri, T., Sugimori, T., Matsuya, Y., Akanuma, S.-I., Ii, M. & Kume, T. 2024/04/01 → 2024/09/30
コース