年別の活動
検索結果
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The Relationships of teacher’s praise with their burnout and work engagement.
Iijima, Y. (講演者)
2018/07活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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The Influence of teacher’s praise on students’ cognitions: Subjective adjustment to school and stress response.
Iijima, Y. (講演者)
2018/06活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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ロンドンのソマリランドコミュニティ団体からみる、移り住んだ地での人々の繋がり
Sunaga, N. (講演者)
2018/04/21 → 2018/04/22活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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A newly emerging ethical problem in PGIS - Ubiquitous atoque absconditus and casual offenders for pleasure
Suzuki, K. (講演者)
2018/03/18活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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GISとARを組み合わせた地理教育 (2)-富山高等専門学校射水キャンパスでの実践例-
Onishi, K. (講演者)
2017/10/27 → 2017/10/29活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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Green and blue spaces and psycho-physiological adaptation in primary school children: The SOTOASOBI Project
Onishi, K. (講演者)
2017/09/13 → 2017/09/16活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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A trial map and GIS class on junior high school with university collaboration in Yokohama, Japan
Onishi, K. (講演者)
2017/07/02 → 2017/07/09活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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Young people participation for city community renovation in Toyama city, Japan
Onishi, K. (講演者)
2017/04/05 → 2017/04/09活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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The Role of Augmented Reality (AR) in New National Curriculum of Geography, Japan
Onishi, K. (講演者)
2016/08/21 → 2016/08/25活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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The Mechanism behind mindfulness and school stress reduction.
Iijima, Y. (講演者)
2016/07活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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「ソマリランダー」による紛争調停の試み:「ソマリランド平和委員会」(1995年~1997年)の取り組み
Sunaga, N. (講演者)
2016/06/04 → 2016/06/05活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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The Relationship between mindfulness and school stress in Japanese adolescents.
Iijima, Y. (講演者)
2016/06活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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