教師の主観的賞賛行動が生徒の学校生活享受感情および教師自身のワーク・エンゲイジメントに与える効果プロセス

Yuya Iijima, Tatsuto Yamada, Taisuke Katsuragawa*

*この論文の責任著者

研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読

フィンガープリント

「教師の主観的賞賛行動が生徒の学校生活享受感情および教師自身のワーク・エンゲイジメントに与える効果プロセス」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

Keyphrases

Psychology