教員の世代交代期における「若手教師」の新たな研修モデルに関する実践と考察 −「受ける」研修から「つくる」研修へ

圭二 神徳, 大森 雄一朗, 佐藤 大典, Hidenori Taga, 田中 友佳子, 藤井 正太

研究成果: ジャーナルへの寄稿学術論文

本文言語日本
ページ(範囲)65
ページ数70
ジャーナル研究紀要
56
出版ステータス出版済み - 2017/02

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