教員の世代交代期における「若手教師」の新たな研修モデルに関する実践と考察 −「受ける」研修から「つくる」研修へ

圭二 神徳, 大森 雄一朗, 佐藤 大典, Hidenori Taga, 田中 友佳子, 藤井 正太

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)65
Number of pages70
Journal研究紀要
Volume56
StatePublished - 2017/02

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