抄録
小児科病棟に勤務する保育士1名に長時間にわたる聞き取り調査を実施した。その結果、さまざまな出来事を経て、他職種の業務の内容を理解し敬意をいだけるようになると、円滑な連携・協同が可能になるというプロセスが示された。
本文言語 | 日本 |
---|---|
ページ(範囲) | 43-53 |
ページ数 | 11 |
ジャーナル | とやま発達福祉学年報 |
巻 | 12 |
出版ステータス | 出版済み - 2021/05 |
キーワード
- 病棟保育士
- 医療従事者
- 協同
本文言語 | 日本 |
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ページ(範囲) | 43-53 |
ページ数 | 11 |
ジャーナル | とやま発達福祉学年報 |
巻 | 12 |
出版ステータス | 出版済み - 2021/05 |