Faculty of Education

Activities

Activities per year 1990 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2017 2019 2021 2022 2023 2025

• 462 Oral presentation
• 243 social activities
• 39 Other educational activity
• 35 Academic activities
• 79 More
  • 32 Other reseach activity
  • 24 Invited talk
  • 18 Sports track record
  • 2 Participating in a conference, workshop
  • 2 Other professional achievements
  • 1 visit other

Activities per year

Search results

• 中学校家庭科教師の教材化の知識に関する研究 －熟練教師と初任教師の比較を通して－

  Isozaki, T. (Speaker)

  2016/07

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• 中世フィレンツェの人間関係

  Tokuhashi, Y. (Speaker)

  1995/05/14 → 1995/05/15

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• 中世イタリア都市の宿屋と外国人管理

  Tokuhashi, Y. (Speaker)

  1998/08/02

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• 中世イタリアにおける公証人の社会的位置づけ

  Tokuhashi, Y. (Speaker)

  2006/06/10

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• 下北半島の遺跡のデータから見た本州北部の後期更新世哺乳動物相

  Kawamura, A. (Speaker)

  2015/11/07

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• 一般社団法人PONTEとやまWAKUWAKUサークル こころとからだのプログラム

  Sawa, S. (Participant)

  2019/12 → 2020/02

  Activity: Other › social activities

• リベラリズムを封じ込める現代批評教材―仲正昌樹「なぜ「自由」は不自由なのか―

  Nishitaya, H. (Speaker)

  2017/09/02

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ランジュバン系を用いた分岐点近傍における状態変数の記述について

  Nariyuki, Y. (Speaker)

  2021/03

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ヨーロッパ食文化を体験する

  Tokuhashi, Y. (Participant)

  2013/10 → 2013/11

  Activity: Other › social activities

• ヨーロッパの食文化を“ 味わう”part.2

  Tokuhashi, Y. (Participant)

  2012/10 → 2012/11

  Activity: Other › social activities

• ペルソナ/シナリオ法を用いた造形指導案の作成－造形指導案作成中の保育者志望学生の発話に注目して－

  Wakayama, I. (Speaker)

  2011/03

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ペルソナ/シナリオ法が保育者志望学生の見立て描画指導力に及ぼす影響

  Wakayama, I. (Speaker)

  2010/03

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• プラズマ乱流時系列データの統計解析

  Nariyuki, Y. (Speaker)

  2019/06/06

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• フードシステム論に基づく小学校地域学習の単元開発ー４年生単元「わたしたちの県ー広島菜をつくるー」の場合―

  Okazaki, S. (Speaker)

  2002/10

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• フィールドにおける研究者の省察　－研究者の実践経験の投影としてのフィールド理解－　ワークショップ　フィールドにおける研究者の省察　－研究者の実践経験の投影としてのフィールド理解－（企画者　上淵寿）

  Wakayama, I. (Speaker)

  2009/08

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• フィクションのカテゴリー―小川洋子「百科事典少女」から―

  Nishitaya, H. (Speaker)

  2019/03/17

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• パースペクティヴと物語;物語世界はいかに提示されるか

  Nishitaya, H. (Speaker)

  2001/12/15

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• パフォーマンスとしての誘惑／血統―アニメ版『伯爵と妖精』論―

  Nishitaya, H. (Speaker)

  2010/01/30

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• バリアフリーを見つめ直す

  Nishidate, A. (Participant)

  2013/04

  Activity: Other › social activities

• ハンドル形電動車いすの操作練習の効果 -高齢者の操作技術の向上及び利用時の不安感の低減を目指して-

  Nishidate, A. (Speaker)

  2010/09

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ハンドル形電動車いすの操作練習が走行時の不安感および恐怖心に与える影響

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ハンドル形電動車いすの操作練習が走行時の不安感および恐怖心に与える影響

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• デューイにおける「判断」概念の検討 −教師の即興的な判断の理論的基礎付けとして−

  Masuda, M. (Speaker)

  2007/09/29

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• デジタルとアナログの共存—図画工作科題材の可能性—

  Sumi, A. (Speaker)

  2003/03/29 → 2003/03/30

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像を子どもはどう見ているか3 -「ミッキーマウスクラブハウス」を題材にして-

  Nishidate, A. (Speaker)

  2010/10

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像を子どもはどう見ているか2 -おたすけマニー-

  Nishidate, A. (Speaker)

  2010/10

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像がもつ知育教材としての可能性６　－3つの映像に対する幼児関係の専門家の自由記述による意見の分析－

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像がもつ知育教材としての可能性５　－３つの映像に対する幼児関係の専門家による評価表を用いた検討－

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像がもつ知育教材としての可能性２　－子どもに勧めたいキャラクターのもつ要因を中心に－

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像がもつ知育教材としての可能性１　－キャラクターの特性と選好度を中心に－

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像がもつ知育教材としての可能性Ⅱ-子どもに勧めたいキャラクターのもつ要因を中心に-

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像がもつ知育教材としての可能性Ⅰ-キャラクターの特性と選好度を中心に-

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像がもつ知育教材としての可能性　6－3つの英ぞに対する幼児関係の専門家の自由記述による意見の分析-

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像がもつ知育教材としての可能性　5－3つの映像に対する幼児関係の専門家に対する評価表を用いた検討-

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像がもつ知育教材としての可能性　4－「おたすけマニー」に対する母親の評価

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• ディズニー映像がもつ知育教材としての可能性 4 ―「おたすけマニー」に対する母親の評価

  Nishidate, A. (Speaker)

  2009/04

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• テキストの結束性は読み手の英文理解に影響を与えるか―読解中の処理に焦点を当てて―

  Ogiso, T. (Speaker)

  2016/08/20 → 2016/08/21

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• テキストの結束性は読み手の一貫した理解に影響を与えるか－因果関係の理解に焦点を当てて－

  Ogiso, T. (Speaker)

  2017/08/19 → 2017/08/20

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• タスクが日本人英語学習者の動機付けに与える影響―オリジナル辞典づくりの実践から―

  Ogiso, T. (Speaker)

  2019/07/20 → 2019/07/21

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• セイコーゴールデングランプリ陸上2015川崎,宮澤有紀,女子100m,8位,神奈川

  Fukushima, H. (Participant)

  2015/05

  Activity: Other › Other educational activity

• スマイルフェスティバルin近代美術館2013

  Sumi, A. (Participant)

  2013/01

  Activity: Other › social activities

• スマイルフェスティバルin近代美術館2012

  Sumi, A. (Participant)

  2012/12

  Activity: Other › social activities

• スマイルフェスティバルin近代美術館2011

  Sumi, A. (Participant)

  2011/02

  Activity: Other › social activities

• スマイルフェスティバルin近代美術館2010

  Sumi, A. (Participant)

  2010/01

  Activity: Other › social activities

• スマイルフェスティバルin近代美術館2009

  Sumi, A. (Participant)

  2009/01

  Activity: Other › social activities

• スペインの美術教育における評価についての研究

  Sumi, A. (Speaker)

  2014/10/04 → 2014/10/05

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• スペインと日本の初等美術教育の比較（１）ー描画指導に関わる題材の分析を中心としてー

  Sumi, A. (Speaker)

  2014/10/04 → 2014/10/05

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• シンポジウム　小・中・高等学校の系統性について考える

  Isozaki, T. (Speaker)

  2018/08

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• シンポジウム「近代日本における地方拠点的地域の形成過程と人間主体の社会空間的活動」

  Yamane, H. (Speaker)

  2014/09/20 → 2014/09/22

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation

• サル大脳皮質初代培養神経系細胞を利用してできること

  Yasumoto, F. (Speaker)

  2010/10

  Activity: Talk or presentation › Oral presentation