Student-Teacher Anomaly Detection Considering Knowledge Consistency between Layer Groups

Kohei Nakazawa*, Katsuya Hotta, Jun Yu, Chao Zhang

*この論文の責任著者

研究成果: 書籍の章/レポート/会議録会議への寄与査読

2 被引用数 (Scopus)

フィンガープリント

「Student-Teacher Anomaly Detection Considering Knowledge Consistency between Layer Groups」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

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