Developing classroom language assessment benchmarks for Japanese teachers of English as a foreign language

Yuzo Kimura*, Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Naoyuki Naganuma, Stephen Andrews

*この論文の責任著者

研究成果: ジャーナルへの寄稿学術論文査読

3 被引用数 (Scopus)

フィンガープリント

「Developing classroom language assessment benchmarks for Japanese teachers of English as a foreign language」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

Keyphrases

Social Sciences