自閉症生徒における歩行者用信号機のある横断歩道の横断指導--現実場面に近い環境下において歩行者用信号機に注意を促す指導方法の検討

宮崎 光明, 井上 雅彦

研究成果: ジャーナルへの寄稿学術論文

本文言語日本
ページ(範囲)191-200
ページ数10
ジャーナル発達心理臨床研究
15
出版ステータス出版済み - 2009

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