知覚されたソーシャルサポートと学校ぎらい感情は常に関連するか--過剰適応の視点から

研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文

寄稿の翻訳タイトル	Is social support always related to childhood school adjustment?
本文言語	日本
ページ（範囲）	73-82
ページ数	10
ジャーナル	学校心理学研究 = Japanese journal of school psychology / 日本学校心理学会編集委員会編
巻	10
号	1
出版ステータス	出版済み - 2010

引用スタイル

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TY - JOUR

T1 - 知覚されたソーシャルサポートと学校ぎらい感情は常に関連するか--過剰適応の視点から

AU - 石津, 憲一郎

AU - 安保, 英勇

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - 学術論文

SN - 1346-5732

VL - 10

SP - 73

EP - 82

JO - 学校心理学研究 = Japanese journal of school psychology / 日本学校心理学会編集委員会編

JF - 学校心理学研究 = Japanese journal of school psychology / 日本学校心理学会編集委員会編

IS - 1

ER -