知的障害特別支援学校における「遊びの指導」に関する実践的研究: ムーブメント教育・療法の視点を取り入れて

稲垣 恭子, 近江 ひと美, 越村 早貴子, 野﨑 美保, 栗林 睦美, 和田 充紀

研究成果: ジャーナルへの寄稿学術論文査読

抄録

type:Article
寄稿の翻訳タイトルPracticing Study on "Lesson of Play" for Children with Intellectual Disabilities at the Special School: Utilize Movement Education and Therapy
本文言語日本
ページ(範囲)117-128
ページ数12
ジャーナル教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要
12
DOI
出版ステータス出版済み - 2017/12/20

引用スタイル