Sadao Oya
研究成果: ジャーナルへの寄稿 › Letter
}
TY - JOUR
T1 - 理由を問う力が育つ単元・授業の構想と展開
AU - Oya, Sadao
PY - 2013/3
Y1 - 2013/3
UR - http://www.niigata-inet.or.jp/k-shoken/newpage/25nen/25kyouryokusya/25kyouryokusya-oya.pdf
M3 - Letter
JO - 新潟県小学校教育研究会学習指導改善調査研究事業実践報告（web上の掲載）
JF - 新潟県小学校教育研究会学習指導改善調査研究事業実践報告（web上の掲載）
ER -