抄録
教育改善プロジェクト「カーボンニュートラル人材育成プロジェクト」において企画・実施した「カーボンニュートラル教育に関する現状調査」の結果について報告する。学生へのアンケート調査からは、学生のカーボンニュートラルに対しての理解や関心、授業科目への要望についての情報を得た。一方、教員へのアンケート調査では、カーボンニュートラルの概念を扱っている授業科目が総合科目系を中心に多くあることを把握することができた。
寄稿の翻訳タイトル | Questionnaire on Education about Carbon Neutral |
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本文言語 | 日本 |
ページ(範囲) | 123-126 |
ページ数 | 4 |
ジャーナル | 富山大学教養教育院紀要 |
号 | 4 |
DOI | |
出版ステータス | 出版済み - 2023/03/10 |