STEAM教育としての日本型食育教育に関する理論的・実証的研究

Isozaki, Takako (研究代表者)
磯崎, 哲夫 (研究分担者)

共同教員養成課程

1 ポスター
1 学術論文

1 件

フィルター

2022

The economic perspective of STEM education in Japan from the 1890s to 1930s,
Isozaki, T. & Isozaki, T., 2022/12, In: EASE Letters. 1, (1), p. 64-73 10 p.
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