国際機構教育部門

フィンガープリント

国際機構教育部門が活動している研究トピックを掘り下げます。これらのトピックラベルは、この組織のメンバーの研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

4 終了

協働学習における対人技能と自律性を高める活動デザインの開発
Tanaka, N. (PI)
2020/04/01 → 2023/03/31
プロジェクト: 研究
グループ練習活動を取り入れた漢字授業のデザインと教材開発
Hamada, M. (PI) & Takabatake, T. (CoPI)
2015/04/01 → 2019/03/31
プロジェクト: 研究
漢字教育におけるグループ学習－学習効果の検証と教材の開発－
Hamada, M. (PI) & Takabatake, T. (CoPI)
2012/04/01 → 2015/03/31
プロジェクト: 研究

5 研究成果報告書

漢字クラスにおけるグループ練習―グループ練習参加者を対象としたアンケート調査結果―
濱田美和, 2018/10, 日本: 富山大学人間発達科学部, p. 155-163, 9 p.
研究成果: 研究成果報告書

Open Access
漢字教材開発のための基礎資料 ―中・上級日本語学習者の漢字読みテストにおける誤答―
濱田美和, 2018/12, 日本: 富山大学国際機構, p. 19-33, 15 p.
研究成果: 研究成果報告書

Open Access
韓国人学習者向け漢字教材開発のための基礎資料
濱田美和, 2018/03, 日本: 富山大学人間発達科学部, p. 165-176, 12 p.
研究成果: 研究成果報告書

Open Access