日本語学習者の発話意図把握が難しい場合: 経験のある日本語教師はどのように修復するのか

山崎 けい子, 初鹿野 阿れ

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

type:Article
Original languageJapanese
Pages (from-to)15-29
Number of pages15
Journal富山大学人文学部紀要
Volume67
DOIs
StatePublished - 2017/08/21

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