教師の感情調整スタイルと児童生徒への関わり行動 ‐フラストレーション喚起場面による場面想定法の視点‐

惣万美由紀, 石津憲一郎

Research output: Contribution to conferencePresentation

Original languageJapanese
StatePublished - 2023
Externally publishedYes
Event日本学校心理学会第25回富山大会 - オンライン開催
Duration: 2023/09/152023/10/10
https://schoolpsychology.jp/taikai/025.html

Conference

Conference日本学校心理学会第25回富山大会
Period2023/09/152023/10/10
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