Lifelong Learning Division, Organization for Promotion of Regional Collaboration

Research output

Research output per year 1994 2001 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2016 2021 2022 2024

• 55 Article
• 7 Chapter
• 1 Book

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2024

  現代社会における社会教育主事、社会教育士養成の現状と課題

  Fujita, K., 2024/03, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 25, p. 29-38 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2023

  生涯学習の学習機会の現状と社会教育が担うもの

  Fujita, K., 2023/03, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 24, p. 29-38 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2022

  大学が取り組む「学び直し」からリカレントへの展望と課題

  藤田公仁子, 2022/06, In: 社会教育. 77, 6, p. 14-19 6 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 大学が取り組む「学び直し」からリカレントへの展望と課題

  Fujita, K., 2022/06, In: 社会教育. 77, 6, p. 14-19 6 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 現代の大学における教養教育の意味: 生涯学習との関連において

  藤田公仁子, 2022/07, In: 日本の科学者 / 日本科学者会議 編. 57, 7, p. 388-393 6 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 現代の大学における教養教育の意味 : 生涯学習との関連において

  Fujita, K., 2022/07, In: 日本の科学者 / 日本科学者会議 編. 57, 7, p. 388-393 6 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 生涯学習の学習機会の現状と社会教育が担うもの

  Fujita, K., 2022/03, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 24, p. 29-37 9 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2021

  今日的な社会状況と大学開放: 学習とその成果をの活用を考える

  Fujita, K., 2021/12, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 23, p. 21－28

  Research output: Contribution to journal › Article

• 新たな大学開放の可能性を探る: パンデミックの中での生涯学習プラットフォームの役割と可能性

  Fujita, K., 2021/12, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 22, p. 29-40 12 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 生涯学習プラットフォームの構築と大学開放

  Fujita, K., 2021/06/30, In: UEＪ大学開放機構電子ジャーナル. 36, p. 21－28 8 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
• 2019

  生涯学習プラットフォームとしての仕組みづくりと大学開放: 地域における学習と新たな大学の社会教育支援

  藤田公仁子, 2019/12, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 21, p. 27-37 11 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2018

  地域づくりの課題と大学開放の方向性

  藤田公仁子, 2018/12, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 20, p. 27-36 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 地域における生涯学習プラットフォームの構築を目指してー富山県における実践例からー

  Fujita, K., 2018/10, In: UEＪ大学開放機構電子ジャーナル. 28, p. 1－11 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
• 2017

  地域における教育学習活動と大学の役割

  藤田公仁子, 2017/09, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 19, p. 33-41 9 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 社会教育活動を活性化するコンファレンスの今後の可能性: 地域課題解決にむけた住民の「学び合い」と大学 (特集 大学と地域の協働)

  藤田公仁子, 2017/12, In: 社会教育. 72, 12, p. 12-17 6 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2016

  住民の学習活動とその発展を図る「大学開放」の志向

  藤田公仁子, 2016/09, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 18, p. 37-45 9 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 地域住民の参加・参画型学習活動と大学開放事業プログラムの可能性

  藤田公仁子, 2016/01, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 17, p. 57-68 12 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2014

  公民館と連携した「大学開放」の可能性を探る

  藤田公仁子, 2014/06, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 16, p. 49-57 9 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2013

  「大学開放」事業の可能性を探る: 地域課題の解決を図る住民の学びに注目して

  藤田公仁子, 2013/03, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 15, p. 41-49 9 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• オーストラリアにおける大学開放の動向

  Fujita, K., 2013/03, In: 大阪教育大学教職教育研究センター「大学開放論」. p. 202 2013 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 大学博物館の運営と大学開放

  Fujita, K., 2013/10, In: 大阪教育大学教職教育研究センター「大学開放論」. p. 93－97 5 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 大学開放による地域生涯学習推進

  Fujita, K., 2013/10, In: UEＪ大学開放機構電子ジャーナル. 13, p. 13－19 7 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
• 2012

  「大学開放」と地域生涯学習の展開: 博物館との協同を視野に考える

  藤田公仁子, 2012/03, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 14, p. 27-36 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 地域と融合した住民参画型「大学開放の実践と可能性」: 地方国立大学博物館の実践例から

  Fujita, K., 2012/03, In: 北海道大学大学院教育学研究院紀要. 116, p. 129 140 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2011

  「大学開放」の在り方をめぐってー富山大学における実践からー

  Fujita, K., 2011/12, In: UEＪ大学開放機構電子ジャーナル. 3, p. 19－24 5 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 今日的な大学開放の役割と地域生涯学習の方向性: 持続可能な発展を目指して

  Fujita, K., 2011/03, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 13, p. 31－40 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2010

  グローバル化する「食問題」と「大学開放」の課題

  藤田公仁子, 2010/03, In: 生涯学習研究年報. 11, p. 54-63 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• グローバル化する「食生活」と「大学開放」

  Fujita, K., 2010/03, In: 北海道大学ANNUAL　REPORT　LIFELONG LEARNING　. 11, p. 54－64 11 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 社会教育・生涯学習専門職員の力量と大学開放

  Fujita, K., 2010/03, In: 富山大学地域連携推進機構生涯学習部門年報. 12, p. 13-23 11 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2009

  地域生涯学習の展開と大学開放

  Fujita, K., 2009/03, In: 教育実践研究. ３, p. 25－31 7 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 地域生涯学習の展開と大学開放

  藤田公仁子, 2009/03/25, In: 教育実践研究. 3, p. 25-31 7 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 地域生涯学習プログラムと大学開放の可能性

  藤田公仁子, 2009/03/31, In: 岩手大学生涯学習論集. 5, p. 12-21 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
• 2008

  ネットワーク型地域生涯学習と大学開放

  藤田公仁子, 2008/03/31, In: 岩手大学生涯学習論集. 4, p. 38-47 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
• 2007

  地域住民支援型学習プログラムと大学開放の可能性

  藤田公仁子, 2007/03, In: 岩手大学生涯学習論集 / 岩手大学生涯学習論集編集委員会 編. 3, p. 23-32 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
• 2006

  「住民参画型大学開放」を展望する

  藤田公仁子, 2006/03, In: 岩手大学生涯学習論集 / 岩手大学生涯学習論集編集委員会 編. 2, p. 45-54 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
• 2005

  生活規範の変容と生涯学習

  Fujita, K., 2005/03, In: 岩手大学生涯学習論集. 3, p. 26－40 15 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 食文化論アーティスト 日本型食生活の再生をめざして

  藤田公仁子, 2005, In: Foods & food ingredients journal of Japan = 食品・食品添加物研究誌 : FFIジャーナル. 210, 10, p. 963-971 9 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2004

  「食生活・食文化を捉えるパースペクティブ」

  Fujita, K., 2004/03, In: 北海道大学文学研究科社会システム科学講座小林甫退官論集「現代社会学の地平」. p. 109-120 12 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 2002

  生涯学習と地域にける知的クラスターの創成

  Fujita, K., 2002/03, In: 岩手大学生涯学習論集. 1, p. 5－13 9 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
• 2001

  子どもの生活と教育の課題--食生活・食文化を中心として

  Translated title of the contribution: Children's Life and Problems of Education藤田公仁子, 2001, In: 弘前大学生涯学習教育研究センター年報 / 弘前大学生涯学習教育研究センター [編]. 5, p. 23-33 11 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 漁業地域における食生活・食文化と生涯学習過程

  藤田公仁子, 2001/03, In: 生涯学習研究年報. 8, p. 233-255 23 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 漁業地域における食生活・食文化と生涯学習過程

  藤田公仁子, 2001/03, In: 生涯学習研究年報. 8, p. 233-255 23 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
• 2000

  農村社会における生涯学習システムと高齢者福祉の役割

  Fujita, K., 2000, In: 高齢者問題研究. p. 151－161 11 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 食生活・食文化を基礎とした生活福祉へのアプローチ

  Fujita, K., 2000/03, In: 生涯学習社会づくりへの大学に関わる国際比較研究　. p. 75－89 15 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 1999

  今日の食生活・食文化研究の基本視角--ジェンダーの視点から

  藤田公仁子, 1999, In: 生涯学習研究年報. 6, p. 251-259 9 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
• 1996

  地域博物館の展開と「生活文化」

  Translated title of the contribution: Regional Museums and Culture of Life藤田公仁子, 1996/09, In: 北海道大學教育學部紀要. 71, p. 141-154 14 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 生涯学習社会と生活文化創造の課題

  藤田公仁子, 1996/11, In: 月刊社会教育 / 「月刊社会教育」編集委員会 編. 40, 11, p. 52-58 7 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 1995

  アイヌ文化の継承と博物館の役割 (多文化・民族共生社会と生涯学習) -

  藤田昇治 & 藤田公仁子, 1995/09, In: 日本の社会教育 / 日本社会教育学会年報編集委員会 編. 39, p. p94-103

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 大正～昭和初期の札幌における食生活・文化の変容の条件

  Translated title of the contribution: Conditions of Changing Food Life and Dietary Culture in Taisho-early Showa Period conserved in Sapporo Area藤田公仁子, 1995/07, In: 社会教育研究. 15, p. 93-107 15 p.

  Research output: Contribution to journal › Article
• 1994

  学ぶ意欲を持続させる授業(II): Bloomらの「理解」「分析」操作を含む授業モデルの開発

  藤田公仁子, 中島弥生, 一條秀俊, 佐藤憲夫, 竹原律, 川上博 & 鹿内信善, 1994/03, In: 年報いわみざわ : 初等教育・教師教育研究. 15, p. 43-53 11 p.

  Research output: Contribution to journal › Article