抄録
本稿は,2022年度(令和4年度)に実施した部局間協定締結 校であるスペインマドリッド自治大学教育学部を中心にした 第10回目の訪問研修の報告である。今回の訪問ではマドリッ ド自治大学での講義履修および講義内と同大学の教育実習生 派遣先の公立学校において引率学生が日本の図画工作科の教 科書を翻訳して英語で模擬授業を実施した。さらに,プラド 美術館をはじめとする世界的な美術館等の作品見学や近郊の 世界遺産の見学も実施した。内容については,各プログラム の概要と学生の事後レポートの抜粋を中心に構成した。今後 は,本訪問研修を海外教育実習として発展させていけるよう に,CLIL教育の観点からも見直しを図りながら,より充実し た訪問研修をめざしたい。
本文言語 | 日本 |
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ページ(範囲) | 71-81 |
ページ数 | 10 |
ジャーナル | 富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama |
巻 | 2 |
号 | AA12181167 |
出版ステータス | 出版済み - 2023/10/31 |
キーワード
- 海外教育実習
- 公立学校における模擬授業
- 図画工作科
- 造形遊び
- 内容言語統合型学習