日本語教師が日本語学習者に訂正を求める技術:「修復」のやり方に注目して

初鹿野 阿れ, 山崎 けい子

研究成果: ジャーナルへの寄稿学術論文査読

寄稿の翻訳タイトルOther-initiated repair on talk by non-native speakers in 3 party conversation: Consideration of native-speaker-initiated repair
本文言語日本
ページ(範囲)71-81
ジャーナル2016年日本語教育国際研究大会(ICJLE2016 インドネシア・バリ)予稿集
出版ステータス出版済み - 2016/09

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