抄録
富山大学では，COVID-19の感染拡大を受け，2020年4月から全学で非対面授業を実施し，その後，感染状況の変化により，対面と非対面を組み合わせた授業体制へと移行した．本論文では，新入生アンケートおよびLMSのアクセス記録解析を行い，このような激動における，学生のICT環境とICTを利用した教育動向変容について報告する．最後に，これらの調査を元にアフターコロナ時代のICT環境について考える．
| 寄稿の翻訳タイトル | A Survey on the Use of ICT in the Post-Corona World at University of Toyama |
|---|---|
| 本文言語 | 日本 |
| ページ（範囲） | 97-106 |
| ページ数 | 10 |
| ジャーナル | 学術情報処理研究 = Journal for academic computing and networking / 学術情報処理研究編集委員会 編 |
| 巻 | 26 |
| 号 | 1 |
| DOI | |
| 出版ステータス | 出版済み - 2022/12/28 |
| 外部発表 | はい |