プログラミングを取り入れた海外との協働学習カリキュラムの開発

  • 成瀬, 喜則 (研究代表者)
  • Jun-ichi, Yamanishi (研究分担者)

プロジェクトの詳細

研究開始時の研究の概要

研究推進にあたっては、ICT利用教育やESDで共同研究実績のあるマレーシアやタイ、英国北アイルランドの大学と共同で教材開発やカリキュラムの研究を進める。各大学が連携している学校との協働学習を積極的に進める。
ステータスアクティブ
有効開始/終了日2024/04/012027/03/31

資金調達

  • Japan Society for the Promotion of Science: ¥4,550,000

キーワード

  • プログラミング教育
  • データサイエンス教育
  • ESD
  • 協働学習カリキュラム
  • 課題解決型学習