障害理解を目的にした中学校における車いす体験の実施状況

西館 有沙, 徳田 克己

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageJapanese
Pages (from-to)61-74
Number of pages14
JournalThe Asian journal of disable sociology
Issue number12
StatePublished - 2012/08

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