物語の共同体

消費される児童像 「花が咲く」の修辞的リアリズム 結婚と少女の自立 初期小説と後期小説の妄想 児童文学 「蜜のあはれ」の構造 戦後小中学校国語教科書の中のイメージ 戦後高等学校国語教科書で問われるイメージ センチメンタル・モダニズム リベラリズムを封じ込める『なぜ「自由」は不自由なのか』 『クロムクロ』における反共リベラリズムの借用 『機動戦士ガンダムUC』における指導と平等 文学史と歴史のあいだ 創作作法における読者意識 「若芽」と「円陣を組む女たち」におけるプロット 『ぬるい毒』語りの循環と救済の複数性 『仙童たち』における紐帯と書き換え 『日没』のディストピアと闘争 『首里の馬』におけるモノと人の繋がり