小数の乗法の意味理解に関する研究--児童の意味理解に関する実態調査の分析

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Japanese
Pages (from-to)	73-84
Number of pages	12
Journal	筑波大学教育学系論集 = Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba
Volume	23
Issue number	2
State	Published - 1999/03

Cite this

@article{7b6d054b9aae41bfb7123a809244c69e,

title = "小数の乗法の意味理解に関する研究--児童の意味理解に関する実態調査の分析",

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publisher = "筑波大学人間系教育学域",

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TY - JOUR

T1 - 小数の乗法の意味理解に関する研究--児童の意味理解に関する実態調査の分析

AU - 岸本, 忠之

PY - 1999/3

Y1 - 1999/3

UR - https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009409953349504

M3 - 学術論文

SN - 0385-8979

VL - 23

SP - 73

EP - 84

JO - 筑波大学教育学系論集 = Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba

JF - 筑波大学教育学系論集 = Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba

IS - 2

ER -