30歳代男性の生活習慣予防のための主体的な健康学習を促す学習教材の開発

Instructional Designの基本的なモデルの一つであるADDIEモデルを使用した健康学習の教材の開発により、ライフストーリーを用いた健康学習の生活習慣病予防に対する有効性を示し、健康学習の評価も含め、保健指導の方法として精錬させる。